本网讯(图/文 宋晓燕)为提高教师教学能力,6月6日下午,外科护理教研室召开对分课堂教学法分享会。外科护理教研室全体教师参加会议,会议由教研室主任潘兰霞主持。
首先,宋晓燕教师分享了对分课堂的核心理念及实施过程中精讲、独学、讨论和对话四个环节的设计要点,并结合外科护理学的课程特点,以破伤风为例展示了对分课堂的教学过程及和思政教学的有机融合。对分课堂强调学生对于教学内容的内化吸收过程,以科学的方式分配师生对教学活动的掌控权,真正让学生学会思考。通过此次分享会,教师们对对分课堂有了深入的了解和认识,为日后的课堂教学提供了更多的思路和启发。
最后,外科护理教研室主任潘兰霞强调要把教学方法分享会议制度坚决落实好,相互学习相互促进,以促进教师教学能力的提升。
(编辑 潘兰霞;审核 秦元梅)